Kinderpsychologie
Team Gesund 1100 WienKinderpsychologie im Überblick
Wann ist eine KinderpsychologIn sinnvoll?
Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern und Jugendlichen
Die Frage was normal ist und was nicht wird sich von Eltern oft gestellt. Auch wenn auffälliges Verhalten bei Kindern nichts unübliches ist, kann es im Zweifelsfall ratsam sein eine kinderpsychologische Abklärung und Unterstützung in Anspruch zu nehmen. Häufig werden beispielsweise bei den folgenden Themenbereiche KinderpsychologInnen zu Rate gezogen:
Kognitive Auffälligkeiten
- Aufmerksamkeitsdefizit
- Hyperaktivität
- Lernschwäche
Sprachliche Auffälligkeiten
- Stottern
- Verzögerte Sprachentwicklung
Motorische Auffälligkeiten
- Probleme mit der Grobmotorik
- Probleme mit der Feinmotorik
Soziale Auffälligkeiten
- Aggression
- Oppositionelles Verhalten,
- Schüchternheit
- Schulreife
Emotionale Auffälligkeiten
- Ängste
- Depressionen
- Selbstwert
Andere Auffälligkeiten
- Schlafstörungen
- Altersunübliches Einnässen
- Selbstverletzung
Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern und Jugendlichen
Neben dem Abklären und Unterstützen bei Verhaltensauffälligkeiten, begleiten KinderpsychologInnen Kinder und Eltern auch in besonderen Situationen. Hierzu zählen unter anderen:
- Trennung/Scheidung
- Tod/Verlust
- "Ein Geschwisterchen kommt"
- Geschwister von Frühchen oder chronisch kranken Kindern
- Begleitung und Beratung von Frühchen-Eltern oder Eltern mit chronisch krankem Kind
- Eltern von Sternenkindern
So helfen KinderpsychologInnen
- Basis
Wichtig ist vor allem, dass sich Kind(er) und Eltern wohl und mit ihren Anliegen angenommen fühlen. Gegenseitiges Vertrauen und Wertschätzung sind für die Zusammenarbeit essentiell. - Erstgespräch
Im Rahmen der klinisch-psychologischen Diagnostik findet, zu Beginn des Prozesses, ein ausführliches Erst-/Elterngespräch statt, um Ihre Sorgen, Anliegen und Fragestellung(en) abzuklären und den weiteren Prozess gemeinsam zu besprechen. - Diagnostischer Prozess
Auf Basis dieses Wissens wird der diagnostische Prozess aufgebaut. Altersabhängig finden die Untersuchungstermine im Beisein oder ohne Beisein der Eltern statt. Jedes Kind erhält die Zeit, die es benötigt, die ihm gestellten Aufgaben in einer guten Stimmung und Bereitschaft bearbeiten zu können. Der diagnostische Prozess kann, abhängig von Alter und Aufgabenstellung, mehrere Termine umfassen. Es kommen standardisierte wissenschaftlich fundierte psychologische Verfahren zum Einsatz. - Rückmelde- / Diagnosegespräch
Nach Beendigung des klinisch-psychologischen Diagnostikprozesses findet ein Rückmelde- / Diagnosegespräch mit Ihnen statt. Hier erhalten Sie die Ergebnisse der Untersuchung, die Beantwortung von Fragestellungen sowie (notwendige) Empfehlungen. Im Fall eines Vorhandenseins einer klinischen Diagnose nach dem ICD-10 (Internationale Klassifikation psychischer Störungen) erhalten sie Psychoedukation zum entsprechenden Störungsbild. Abhängig von den Ergebnissen können weitere Therapien, Behandlungen oder Beratungen geplant werden.
Ihre Terminvereinbarung
Ihre Beraterin: Mag. Claudia Neundlinger - Klinische Psychologin und Gesundheitspsychologin, Kinder- Jugend- und Familienpsychologie, Elterncoach
Terminvereinbarung ausschließlich telefonisch oder per Email unter:
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